Ledar-ALP under ett läsår

Ansökan
Under våren sätter Ledar-ALPs ledningsgrupp samman tre grupper efter att ansökningar kommit in. Inbjudan till höstens första träff skickas ut tillsammans med gemensam litteratur.
De deltagande rektorerna/förskolecheferna tar ställning till vilken process de vill att kollegerna i gruppen ska följa. Detta förankras med verksamhetschefen.

Uppstart
De skolledare som ska vara med träffas en heldag i början på hösten på sk uppstartsdag. Förutom att lära känna varandra består dagen av följande delar;

Överlämning av uppdragen
Berörda verksamhetschefer deltar och gruppen arbetar för en samsyn av de områden som ska stå i fokus.

Utbildning
Samtalsmetodik, samtalsövningar, observation och teori.

Samtal
Gruppen har sina första samtal med varandra. Med hjälp av öppna frågor får de en fördjupad förståelse för varje deltagares syn på det pedagogiska ledarskapet och det individuella uppdraget. Samtalen ger möjlighet att se på sitt uppdrag ur nya infallsvinklar och få syn på det som redan fungerar. Här är processen igång.

Boka datum
Alla datum för de kommande sex träffarna bokas in.

Lärande besök
Gruppen besöker sedan varandra minst sex gånger under året, två besök/deltagare. Varje rektor/förskolechef är då i fokus under minst en halvdag. Här kan olika individuella lösningar vara aktuella. Gruppen har lärande samtal, observation, övriga intervjuer med medarbetare och återkoppling till eventuell gemensam litteratur. Samtalen kretsar kring pedagogiskt ledarskap och det individuella fokusområdet. Ledar-ALPs ledningsgrupp har kontakt med grupperna i syfte att stämma av och kanske ge nya perspektiv.

Litteratur
Gemensam litteratur är "Uppskattande samtalskonst" av Susanne Bergman och Camilla Blomqvist och En lärande organisation av Kicki Oljemark och Rachel Törnell.

Utvärdering och återkoppling
I april eller maj träffas alla grupperna tillsammans med verksamhetschefer och ledningsgrupp och varje rektor/förskolechef presenterar sin process under det gångna läsåret. Grupperna lär av varandra och vi utvärderar även formen för Ledar-ALP för att kunna dra slutsatser inför kommande omgångar.

Utveckling framåt
Verksamhetscheferna deltar nu i rektors/förskolechefs process att arbeta vidare med sitt utvecklingsområde.